LIBRO: LA ORIENTACIÓN DEPORTIVA DEL NIÑO

La propuesta de Educación Física orientada desde el desarrollo motor del alumno, se ubica en el marco de un criterio psicopedagógico, que considera las características, necesidades e intereses de los alumnos, posibilidades y limitaciones desde los distintos aspectos del desarrollo del niño, con especial atención a su desarrollo motor. Los aspectos del desarrollo derivan de distintas dimensiones del sujeto de aprendizaje, destinatario de las acciones educativas. Cabe aclarar que la diferenciación en dimensiones del sujeto se realiza con fines de análisis y profundización de conocimientos de los aspectos: relacionales, biológicos, psicológicos, sociales, afectivos, cognitivos, fundamentales para las acciones pedagógico didácticas de una Educación Física que tiene como propósito la formación de competencias psico socio motrices en los alumnos. DESCARGAR